La asignatura Diagnóstico y Formulación de Programas y Proyectos Sociales forma parte del “tronco de gestión” de la Licenciatura de Política Social, en el Segundo Ciclo Universitario.
Se orienta a desarrollar en los estudiantes competencias específicas para el diseño de programas y proyectos, identificando núcleos, espacios y estrategias de intervención adecuadas. Asimismo busca generar competencias para identificar y rescatar la perspectiva de los actores en relación a la problemática objeto del programa o proyecto, prestando singular atención a los intereses de los sujetos de las políticas.
Dados estos propósitos, recoge conceptos y debates presentes en otras asignaturas del plan de estudios y pone el foco en el desarrollo de un “saber-hacer” relativo al diseño de programas y proyectos en tanto instrumentos de la gestión de las políticas sociales y, en ese contexto, a la elaboración de diagnósticos.
- Docente Editor: Ana Ariovich
- Docente Editor: Maria Crojethovic
- Docente Editor: Marcelo David Ochoa